La province Sud et le CRESICA vous proposent une nouvelle conférence gratuite le mardi 02 mai à 18h à l’auditorium de la province Sud. L’urgence climatique est une urgence linguistique ! Notre époque est celle du dérèglement climatique. Si les causes en sont plutôt bien identifiées, il est difficile de mesurer l’étendue de… + Lire la suite
Table ronde animée par des étudiant.e.s SFU & UNC « Regards croisés en contexte autochtone : réconciliation(s) » Samedi 25 mars 2023, 10h30 – 12h, Salle des délibérations Présentation À l’occasion du Colloque en Études Francophones de la Côte Pacifique, Identités, altérités, communautés : Entre conflit(s), revendication(s), réconciliation, des étudiant·e·s de l’Université de la Nouvelle-Calédonie et de Simon Fraser… + Lire la suite
« Decentering Language Expertise as a Form of Social Justice » Conférence animée par Elatiana Razafimandimbimanana, Fabrice Wacalie & PaBlöw Vendredi 3 mars 2023 18h30, salle des délibérations (sous l’amphi 400) Places limitées Présentation Elatiana Razafimandimbimanana de l’équipe ERALO, Fabrice Wacalie & PaBlöw animeront une conférence intitulée « Decentering Language Expertise as a Form of Social Justice », dans le… + Lire la suite
« Vhalik » : chroniques plurilingues de l’été Du 5 décembre 2022 au 10 février 2023 Des étudiant.e.s de 3e année en lettres, langues et sciences humaines à l’UNC, en langues et cultures océaniennes (LCO) en particulier, animent les chroniques plurilingues Vhalik : terme en fwâi & pije, 2 langues kanak parlées du côté de Hyehen – Hienghène (NC),… + Lire la suite
Des étudiantes et étudiants du cours de « Sociolinguistique » (cohorte 2019, Véronique Fillol & Elatiana Razafi) ont mené des enquêtes au sein de familles calédoniennes. L’objectif premier ? Mieux comprendre les conditions de (non) transmissions de leurs langues et du plurilinguisme. Le deuxième objectif est de participer à la circulation des savoirs et jeter… + Lire la suite
Figure d’exemple en matière de richesse linguistique et culturelle, la Nouvelle-Calédonie est aussi en proie à la fragilisation de son patrimoine immatériel et aux sentiments d’insécurité ou d’illégitimité de ses locutrices et locuteurs. L’avenir de cette diversité repose sur l’élan collectif d’où l’importance d’impliquer les plus jeunes dans la (re)valorisation de la diversité linguistique. Il… + Lire la suite
L’équipe de recherche ERALO (MobilitÉs, cRéation, lAngues et idéoLogies en Océanie) a pour objectifs de décrire, documenter, faire (re)connaître et valoriser les langues et sociétés océaniennes notamment par le biais d’événements. Ainsi, en collaboration avec KOP (Kenu One Project), le gouvernement de la Nouvelle-Calédonie, le centre culturel Tjibaou, la Ville de Nouméa et l’association Témoignage… + Lire la suite
Le projet de recherche « AK-100 » puise dans la photographie et le street art pour donner à voir les différentes « micro-agressions linguistiques » vécues par les jeunes calédoniens. Cette étude porte précisément sur les formes discrimination basées sur les caractéristiques langagières avec comme particularité leur banalisation voire leur intériorisation. Quelles discriminations les jeunes dénoncent-ils? Découvrez les accents, langues,… + Lire la suite
Présenter leurs projets de recherche en 180 secondes : c’est le défi auquel 23 étudiants en 2e année de master Civilisations, cultures et sociétés (parcours études océaniennes et du Pacifique) ont fait face cette année à l’Université de la Nouvelle-Calédonie. Ils ont réalisé, en trois minutes, un exposé clair, concis et néanmoins convaincant sur leurs travaux de recherche… + Lire la suite
Depuis 2016, les étudiants du département Lettres, langues et sciences humaines de l’UNC participent, sous la direction de l’équipe de recherche, à une chronique radio sur NC1ère diffusée durant la période estivale. Objectif : promouvoir des contenus à partir de données linguistiques et culturelles.
Dans le cadre d’un cours de créations en langues océaniennes, les étudiants de licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales ont rédigé plusieurs encarts journalistiques multilingues. Depuis 2016, ces productions ont été publiées dans la revue culturelle trimestrielle Endemix grâce à un partenariat entre la filière Langues et cultures océaniennes (LCO) de l’UNC et… + Lire la suite
Habituellement, les travaux dans le milieu universitaire prennent la forme d’une présentation orale ou d’une rédaction. En 2017, des étudiants en 3e année de licence, inscrits dans le parcours didactique du « français langue étrangère/seconde » (FLES) de l’Université de la Nouvelle-Calédonie, se sont vus proposés un projet pédagogique inédit : créer des œuvres artistiques en vue… + Lire la suite
Ce projet de didacticiel de la langue nengone a bénéficié du soutien de l’Université de la Nouvelle-Calédonie, de l’Académie des langues kanak, de la Délégation générale à la langue française et aux langues de France (ministère de la Culture et de la Communication), de l’Institut de formation des maîtres de la Nouvelle-Calédonie et du Centre… + Lire la suite
Une chronique écrite réalisée en bilingue sur le magazine Altitude. Terre de partage (Altitude 2016)